Curs adreçat a professorat interessat en conèixer una nova metodologia per a fomentar la inclusió de l’alumnat a les aules i motivar-lo.
Es tracta d’un curs pràctic on es plantejaran diverses activitats que conviden a la reflexió i d’altres que conviden a conèixer una nova metodologia i la seva aplicació.
Es tracta d’eines que facilitaran l’accés, l’organització, la creació i la difusió de continguts per motivar l’alumnat.
Mestres d’ Infantil, Primària, Secundària i Formació Professional amb interès per implementar les noves metodologies a l’aula.
Un ordinador amb connexió a Internet.
Navegador actualitzat (es recomana Chrome o altres navegadors moderns). Tot i que es recomana l’ordinador, també pots fer el curs amb Tablet.
No es requereix cap coneixement previ.
No és necessari saber anglès.
Mòdul 0 – Presentació i debat inicial
Mòdul 1 — Introducció al TBL
Mòdul 2 – Què és el TBL?
Mòdul 3 — Què són les visible thinking routines?
Mòdul 4 — Com crear visible thinking routines.
Mòdul 5– TBL + visible thinking routines.
La metodologia de treball és no presencial de manera que les tasques del curs es faran “en línia”, és a dir, amb connexió a Internet i a través de la wix.
Tot i que s’anirà seguint una planificació temporal, les persones participants poden anar explorant el funcionament de l’aula i els racons del curs al seu propi ritme dins cada mòdul de treball.
En aquest curs les persones que hi participen són protagonistes; és a dir poden planificar el seu aprenentatge i construir el coneixement. Per a fer-ho compten amb l’ajut de la formadora, dels materials i de la resta de recursos de l’aula.
Les activitats es realitzaran seguint dues dinàmiques: individual i grup sencer.
Les dinàmiques individuals són activitats a compartir en fòrums de grup i tasques a entregar de forma individual a través del fòrum.
En el cas del treball en grup sencer, cal destacar els debats que es poden ocasionar al fòrum, que requereixen la participació de tothom per tal que la discussió sigui rica i profitosa i es pugui aprendre de manera cooperativa.